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　　“罪行”一：毀約頻發(fā)

　　大學(xué)生就業(yè)難人所共知，但應(yīng)屆畢業(yè)生毀約的現(xiàn)象也屢有發(fā)生。毀約現(xiàn)象的頻發(fā)讓一些企業(yè)覺得現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏誠信意識。所以在一些針對大學(xué)生的招聘會上，有企業(yè)掛出“誠信為先，慎重簽約”的警示牌。

　　現(xiàn)在，越來越多的企業(yè)選擇更早地進(jìn)入校園爭奪人才，于是在每年的10月份就陸續(xù)有學(xué)生和用人單位簽訂了三方協(xié)議書。一些學(xué)生因擔(dān)心自己錯失機(jī)會，當(dāng)初草草簽訂三方協(xié)議后，又發(fā)覺自己好像不太合適這份工作，或者有更好的工作機(jī)會降臨，于是就動了毀約的心思。面對應(yīng)屆生的毀約，企業(yè)只好重新掛起招聘廣告，可此時校園招聘已過了黃金時期，勢必會造成企業(yè)失去找到合適人才的機(jī)會。所以，對于應(yīng)屆生毀約的現(xiàn)象，企業(yè)苦不堪言。

　　“罪行”二：基本技能不掌握

　　在前程無憂論壇上，經(jīng)常會有一些人力資源主管對大學(xué)畢業(yè)生所掌握的基礎(chǔ)知識提出質(zhì)疑，責(zé)怪大學(xué)生連行業(yè)內(nèi)的專業(yè)術(shù)語都不理解，原本在學(xué)校中就應(yīng)該掌握的技能，踏入工作崗位后一些應(yīng)屆生卻對此表現(xiàn)得不知所措。

　　一位人力資源主管發(fā)帖說：“真不明白現(xiàn)在的一些大學(xué)生在學(xué)校里都學(xué)到了什么。應(yīng)屆生沒經(jīng)驗，我們也可以理解，但至少要掌握在學(xué)校里學(xué)過的基礎(chǔ)知識。如果在面試時一問三不知，企業(yè)還有什么信心去培養(yǎng)你？”

　　“罪行”三：好高騖遠(yuǎn)

　　企業(yè)常常會安排應(yīng)屆生去做一些基礎(chǔ)性工作，通過這些工作讓應(yīng)屆生熟悉自己所在部門的業(yè)務(wù)，同時對公司的整體運(yùn)作也能夠有所了解。然而一些應(yīng)屆生卻覺得企業(yè)的這種做法使自己大材小用，根本無法實現(xiàn)個人價值。于是，他們抵觸企業(yè)的安排，并對企業(yè)的管理方法表示不滿。

　　前程無憂一位市場部主管說：“我們從往年和我們合作的一些企業(yè)得到的反饋信息是，現(xiàn)在的一些大學(xué)畢業(yè)生剛踏入工作崗位就對企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略‘指手畫腳’，往往提出一些自以為是、不切實際的想法。而對于很多大企業(yè)來說，他們最需要的是具有‘一流執(zhí)行力’的大學(xué)畢業(yè)生�！�

　　“罪行”四：缺乏主動性，不善于思考

　　企業(yè)希望應(yīng)屆生在工作中遇到困難時要善于獨(dú)立思考，通過自身的努力后如果還不能解決，再求助同事或者領(lǐng)導(dǎo)。然而一些應(yīng)屆生對于工作中遇到的問題要么不問，等到領(lǐng)導(dǎo)催交任務(wù)時再說自己不會；要么不動腦子，全部等待別人來教。有人力資源主管感慨地說：“有些應(yīng)屆生遇事就問，可有些問題的答案就在他身邊。同樣的問題還反復(fù)來問，如果你告訴他解決方法，他就不會自己思考，只知道機(jī)械地完成任務(wù)，這樣的應(yīng)屆生企業(yè)真的不喜歡。”

　　“罪行”五：推卸責(zé)任，總拿“新人”做擋箭牌

　　“我是新人，所以我可以犯錯”，一些應(yīng)屆生在職場中就是抱著這種心態(tài)面對自己的錯誤，并拿它作為推脫責(zé)任的借口。而企業(yè)則認(rèn)為，只要你拿了工資，不管是應(yīng)屆生，還是職場老人，都得對自己的工作負(fù)責(zé)。那種出事就找借口，或者以為道歉就可解決問題的做法，就會被企業(yè)看做是沒有責(zé)任意識的表現(xiàn)。雖然每個應(yīng)屆生都需要一定的時間進(jìn)行由學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變，但是企業(yè)依然希望這個時間越短越好。

　　畢竟，應(yīng)屆生只有勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)清自己的錯誤，才能避免下次再犯同樣的錯誤，這樣應(yīng)屆生才能真正地成長。